Pengembangan media pembelajaran berbasis multimedia dalam pembelajaran bahasa Inggris kelas X SMK

##plugins.themes.academic_pro.article.main##

Eny Laiyusa
M. Rufi’i
Yoso Wiyarno

Abstract

Tujuan pengembangan adalah menghasilkan produk pengembangan media pembelajaran berbasis multimedia (teks, audio, visual, animasi, tabel atau grafik, softwere program Adobe Flash 2D, dan program hypelink dalam Microsoft Power Point 2010) pada mata pelajaran bahasa inggris yang akan digunakan sebagai strategi penyampaian pesan pembelajaran yang efektif dan inovatif yang menumbuhkan ekspresi positif  siswa dalam belajar bahasa inggris.Hasil uraian PSA dan PSP yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa dari semua aspek reviewer ahli IT mendapat prosentase sebanyak 88.83%, ahli TEP 88.63%., ahli isi 86.31%, penilaian teman sejawat 95.71 %. Persentase tersebut termasuk dalam kategori sangat baik, sehingga media yang diproduksi layak untuk diterapkan dalam pembelajaran Bahasa inggris menggunakan media CD Interaktif Macromedia Flash 8 Profesional di SMK Al Islah Surabaya.

##plugins.themes.academic_pro.article.details##

How to Cite
Laiyusa, E., Rufi’i, M., & Wiyarno, Y. (2020). Pengembangan media pembelajaran berbasis multimedia dalam pembelajaran bahasa Inggris kelas X SMK. Educatif Journal of Education Research, 2(4), 17-22. https://doi.org/10.36654/educatif.v2i4.26

References

1. Arikunto, Suharsimi. 2007. Manajemen penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.
2. Arikunto, Suharsimi. 2012. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
3. Arsyad, A. 2007. Media Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
4. Dale, Edgar. 1969. Audio Visual Methods in Teaching. New York: Holt, Rinehart and Winston Inc. The Dryden Press
5. Dardjowidjojo, Soenjono. 2008. Psikolinguistik Pengantar Pemahaman Bahasa Manusia. Jakarta. Yayasan Obor Indonesia.
6. Gagne, Robert M and Leslie J Briggs.1970. Principles of Instructional Design.Harcourt Brace Jovanivich College Publisher.San Diego.
7. Heinich, D. Russell, Molenda., dan E Smaldino. 2005. Instructional Technology and Media for Learning. New Jersey, Columbus, Ohio: Pearson Merrill Prentice Hall. Upper Saddle River
8. Kridalaksana, Harimurti. 2008. Kamus Linguistik.: Gramedia Pustaka Utama. Jakarta.
9. Media, L. 2008. Pake Flash Bikin Animasi Pling Keren.Multikom Media Utama. Jakarta.
10. Miarso, Yusufhadi. 2005. Menyemai Benih Teknologi Pendidikan. Jakarta : Prenada Media.
11. Miarso,Yusufhadi.2007.Menyemai Benih Teknologi Pendidikan. Prenada Media Group. Jakarta.
12. Musfiqon. 2012. Pengembangan Media Dan Sumber Pembelajaran. Jakarta : Prestasi Pustakaraya.
13. Robin, Linda. 2001, Menguasai Pembuatan animasi dengan Macromedia Flash. Elek Media Komputindo. Jakarta.
14. Seel dan Richey. 1994. Instructional Technology. AECT. Washington, DC
15. Seels, Barbara B. dan Rita C. Richey. (1990). Instructional Technology. The Definition And Domains Of The Field. Washington, DC: AECT, 1994. Seels, Barbara B. dan Z Glasgow, Exercises In Instructional Design. Colombus: Merril Publishing Company.
16. Sutopo. 2002. Multimedia Interaktif dengan Flash. Grha Ilmu. Yogyakarta.
17. Warsita, Bambang. 2008. Teknologi Pembelajaran Landasan Dan Aplikasinya. Jakarta : Rineka Cipta