Hasanah, B.R., Murdiono, M. and Muryati, T. 2021. Peningkatan Keterampilan Menulis Tegak Bersambung melalui Metode Guided Writing pada Siswa Kelas II Sekolah Dasar. Educatif Journal of Education Research. 5, 1 (Nov. 2021), 118-127. DOI:https://doi.org/10.36654/educatif.v5i1.155.